社区学习中心项目2005年度报告
全体会员：
上海市闸北区热爱家园青年社区志愿者协会“社区学习中心”项目经过几个月的筹备与实施，现将项目2005年度（05年11月1日至05年12月31日）工作进展汇报如下：
第一部分：筹备工作
- 10月21日，在共青团闸北区团委和芷江西路街道的关心下，项目落实了社区学习中心场地的问题，具体地址在：闸北区虬江路1488弄8号楼M2，场地面积为82平方米。
- 10月23号，项目添置了讲台及30套电脑课桌椅，使得教室的课桌椅问题得到了解决。
- 原计划11月中旬开班，后因为教室电路原电压为220V需要改成为380V，电力公司告知需要19个工作日才能解决，项目通过团区委、街道等部门协商解决，从而推迟至12月中旬。在此期间完善了其他教学前期工作，具体如下：
1）志愿者团队的招募，并发动大家对教学工作开展了2次讨论会。
2）招聘专职管理人员，王申捷和左俊。
3）制作“社区学习中心”标牌。
4）学员登记表、学员证和讲师团教学记录手册的制作。
5）学员的招生工作：
“帮困助学班”由项目与芷江西路街道团委合作组织，学员均为街道的贫困家庭学生和民工子弟，学员共计30人。
“城上城居民、外来务工人员班” 由项目与“城上城小区”居委共同招募，学员均来自于“社区学习中心”项目所在地：城上城社区。学员共计30人。
6）教材的批量印刷，首次共计印刷教材1000册。
7）学员结业证书的制作。
8）教室窗帘、防盗门窗、电脑主机防盗箱及灭火器材的安装添置。
4、 12月11日，31台电脑及交换机进驻“社区学习中心”教室。项目选用的为神州新瑞D310型电脑，配置为：C D 310/256M DDR/80G/DVD/15LCD。
5、 12月16日，教室电脑全部安装极域电子教室教学软件，实现了讲师通过在教室机上的操作演示并同步在学员电脑频幕上的播放，从而对教学工作提供了很大的帮助。
6、 12月22日，教室安装上海“有线通”宽带并上网调试完毕。
至此，“社区学习中心”的筹备工作基本结束。
第二部分：运作情况
在因为电力的问题而导致电脑培训班推迟开班的时间里，“热爱家园”协会在社区学习中心的教室里举办了主题为“草根组织与志愿精神”的志愿者培训；共有25名“热爱家园”协会的志愿者参与。
一、 电脑培训班
首期电脑培训班共开设2个班，分别是“帮困助学班”和“城上城居民、外来务工人员班”。
1、 “帮困助学班”学员共30人，由项目与芷江西路街道团委合作招募，学员均为街道的贫困家庭学生，民工子弟，课程时间安排为每周六的9：00至11：00，共9次课18个课时，于05年12月17日开课至1月底共上5次课。
教学开展的过程中有部分学员因故未参加后面的课程，经项目的后期跟踪得知有学员认为课程设计过于简单，也有学员因面临期末考试而未前来。这些问题对于以后的招生工作有着很好的参考。
2、 “城上城居民、外来务工人员班”学员共30人，由项目与“城上城小区”居委共同招募，学员均来自于“社区学习中心”项目所在地：城上城社区，课程时间安排为每周二、六的13：30至15：30，共计10次课20个课时，于05年12月17日开课至06年1月22日结业。在结业班典礼上学员们拿到结业证书心中充满了喜悦。
因为汉语拼音基础不好，部分学员的电脑汉字输入碰到很大障碍，使得志愿者讲师必须调整教学进度，对此，我们会在以后的教学工作中，针对学员接受能力的快慢而制定相应的教学进度。
在该班的结业仪式上，学员们分享了对于电脑培训班的感想与收获，并提出宝贵的建议。
二、项目志愿者
1、“帮困助学班”的志愿者团队来自于同济大学沪北校区志愿者服务大队，共16人，每次安排3名志愿者参与教学工作。
志愿者陈兵：同济大学大三学生，对该班的教学进度提供很好的建议，教学期间共主讲2次课，是学员们热爱的大哥哥。
2、“城上城居民、外来务工人员班”的志愿者团队是“热爱家园”的志愿者，共12人，每次安排3名志愿者参与教学工作。
志愿者姚敏：上海卢湾高级中学电脑教师。项目筹备期间参与讲师团教学记录手册的编写工作，教学期间共主讲3次课，课程结束后建议对教材进行小范围的修改，并主动承担了教材修改和教学评估工作。
志愿者张衡：电脑公司职员。专业性相当强，讲课风趣幽默，深受学员们的爱戴。
第三部分：工作展望
一、电脑培训班
三月份初步计划开设：
1、与芷江西路街道工会合作的“外来媳妇电脑培训班”。
2、与芷江西路街道团委继续合作开设民工子弟“帮困助学电脑培训班”。
3、小区保安、保洁工、居民参加的电脑培训班。
4、进行1次演讲，主题围绕构建和谐社区展开。
二、讲师志愿者团队
计划于二月底对已招募的复旦大学、同济大学和华东政法学院的志愿者团队的志愿者们进行培训，使其能够更快的融入“社区学习中心”电脑培训班的教学工作中。
三、教材
计划通过第二阶段教学期间的评估，组织教学人员对教材进行小范围的修改。
四、资源共享，使受益人群最大化
充分利用社区学习中心的集聚效应，我们设想把社区学习中心项目与“热爱家园”协会法律援助项目结合起来；与家园绿色环保倡导城市绿色消费结合起来；与创建文明社区结合起来，并初步计划四月份在“外来媳妇班”上开设关于劳动法的普法讲座。
社区学习中心项目组
2006年2月9日
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